VISITA À FEIRA DO LIVRO!!!!!!

DIA DA TERRA!

GRANDE HOMENAGEM  AO DIA DA TERRA.

QUE NOSSAS CRIANÇAS POSSAM DAR O VALOR NECESSÁRIO QUE A TERRA PRECISA, MAS PARA ISSO O EXEMPLO DEVERÁ VIR DOS ADULTOS "PAIS".

NOSSO DIA DO ÍNDIO: CONHECENDO E EXPERIMENTANDO!

DIA DO ÍNDIO

O dia do Índio tem como função relatar os direitos indígenas e faz com que o povo brasileiro saiba da importância que eles tem na nossa história. Um povo que foi massacrado,humilhado e escravizado pelos colonizadores ,mais mesmo assim tem sua importância no contexto histórico do Brasil. Eles fizeram com que o nosso passado seja rico e interessantes,tratamentos medicinais caseiros,comidas típicas e métodos de plantios também são transmitidos da cultura dos Índios. 




ESSE VÍDEO FOI PASSADO PARA AS CRIANÇAS!

NOSSAS CRIANÇAS COLOCANDO AS MÃOS NA TERRA!!!

D.Sandrinha está nos dando apoio nesse projeto também.As crianças estão ansiosas para a colheita:cenoura, cebolinha verde, alface,brócolis....

PROJETO HORTA ESCOLAR

A HORTA ESCOLAR TEM COMO FOCO PRINCIPAL INTEGRAR AS DIVERSAS FONTES E RECURSOS DE APRENDIZAGEM, INTEGRANDO AO DIA A DIA DA ESCOLA GERANDO FONTE DE OBSERVAÇÃO E PESQUISA EXIGINDO UMA REFLEXÃO DIÁRIA POR PARTE DOS EDUCANDOS ENVOLVIDOS.O PROJETO HORTA ESCOLAR VISA PROPORCIONAR POSSIBILIDADES PARA O DESENVOLVIMENTO DE AÇÕES PEDAGÓGICAS POR PERMITIR PRÁTICAS EM EQUIPE EXPLORANDO A MULTIPLICIDADE DAS FORMAS DE APRENDER.

OBJETIVOS: 

·         VALORIZAR A IMPORTÂNCIA DO TRABALHO E CULTURA DO HOMEM DO CAMPO; 

·         IDENTIFICAR TÉCNICAS DE MANUSEIO DO SOLO E MANUSEIO SADIO DOS VEGETAIS;

·          CONHECER TÉCNICAS DE CULTURA ORGÂNICA; 

·         ESTABELECER RELAÇÕES ENTRE O VALOR NUTRITIVO DOS ALIMENTOS CULTIVADOS; 

·         COMPREENDER A RELAÇÃO ENTRE SOLO, ÁGUA E NUTRIENTES; 

·         IDENTIFICAR PROCESSOS DE SEMEADURA, ADUBAÇÃO E COLHEITA; 

·         CONHECER PELA DEGUSTAÇÃO OS DIFERENTES ALIMENTOS CULTIVADOS BEM COMO  NOMEÁ-LOS CORRETAMENTE; 

·         COOPERAR EM PROJETOS COLETIVOS; 

·         BUSCAR INFORMAÇÕES EM DIFERENTES FONTES DE DADOS PARA PROPOR AVANÇOS NO DESENVOLVIMENTO DE TÉCNICAS; 

·         ANÁLISE E REFLEXÃO SOBRE PREJUÍZOS DOS DESPERDÍCIOS ALIMENTARES; 

·         COMPREENDER A IMPORTÂNCIA DE UMA ALIMENTAÇÃO EQUILIBRADA PARA A SAÚDE;    

MANEJO DA HORTA 

·         IRRIGAR DIARIAMENTE OBSERVANDO O MELHOR HORÁRIO PARA SUA EFETIVAÇÃO; 

·          RETIRAR PLANTAS INVASORAS; 

·          AFOFAR A TERRA PRÓXIMA ÀS MUDAS; 

·          COMPLETAR NÍVEL DE TERRA EM PLANTAS DESCOBERTAS; 

·          OBSERVAR FITOSSANIDADE DA HORTA (INSETOS E PRAGAS, FUNGOS, BACTÉRIAS E  VÍRUS); 

COLHEITA E HIGIENIZAÇÃO 

A COLHEITA SERÁ FEITA OBEDECENDO AO PERÍODO DE MATURAÇÃO DAS HORTALIÇAS.  SERÁ REALIZADA A HIGIENIZAÇÃO COM AUXÍLIO DAS MERENDEIRAS.

CONSUMO 

A COLHEITA APÓS HIGIENIZAÇÃO SERÁ SERVIDA COMO PARTE DA MERENDA ESCOLAR  REFORÇANDO A ALIMENTAÇÃO DAS CRIANÇAS E PROPORCIONANDO MAIOR VARIEDADE NAS  OPÇÕES PRESENTES. 

 DESENVOLVIMENTO:   

    SERÁ REALIZADA A PRIMEIRA VISITA A HORTA COM TODOS DA TURMA. REUNIDOS EM VOLTA DOS CANTEIROS AS CRIANÇAS TERÃO AS EXPLICAÇÕES COM A D. SANDRINHA E COM A PROFESSORA CLÁUDIA. NO DECORRER DO PROJETO OS ALUNOS FARÃO VISITAS DIÁRIAS EM EQUIPE PARA ANÁLISE, OBSERVAÇÃO E CUIDADOS. TODAS AS ATIVIDADES EXECUTADAS PELAS CRIANÇAS NO DIA DA VISITA SERÃO REGISTRADAS EM UM CADERNO “DIÁRIO DA HORTA”. PARA POSTERIORES ANÁLISES EM CONJUNTO.       

"..a atividade lúdica é o berço obrigatório das atividades intelectuais da criança sendo por isso, indispensável à prática educativa".    (J.Piaget) 

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TODOS PRONTOS PARA VIAJAR NO MUNDO DA IMAGINAÇÃO??????? 

OBA, A TURMINHA DA TARDE TERÁ A OPORTUNIDADE DE IR À FEIRA DO LIVRO AMANHÃ.

DEPOIS EU CONTO COMO FOI.......
CLARO QUE VOU TIRAR FOTOS, AGUARDEM!

O nosso dia foi muito especial!

A TODAS AS FAMÍLIAS!

QUE POSSAMOS TER UMA PÁSCOA DE MUITAS BENÇÃOS E REFLEXÕES. PEÇO A DEUS QUE ABENÇOE AS CRIANÇAS E GUIE OS PAIS COM SABEDORIA. UM ÓTIMO FERIADO E
FELIZ PÁSCOAAAAAAAA!

LEMBRANDO AOS PAIS QUE NOS DIAS 05 E 06 DE ABRIL NÃO HAVERÁ AULA!

PROFª CLÁUDIA